¿Qué es el estilo de liderazgo liberal? Estilos de liderazgo autoritario, democrático y liberal

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 10:24

El liderazgo es un caso especial de gestión, un conjunto de procesos de relaciones entre superiores y subordinados, profesor y alumno. La tarea principal es alentar a los empleados (niños) a tomar medidas, influyendo en la conciencia colectiva e individual. La efectividad de este proceso, por regla general, depende del estilo de liderazgo. También hay que tener en cuenta que cada persona tiene una inclinación natural o habilidades desarrolladas para comunicarse con las personas. Este criterio afecta significativamente la formación del estilo de gestión. Detengámonos en este tema con más detalle.

El concepto de estilo de liderazgo

Estilo de gestión - características de comportamiento y comunicación de un gerente en relación con sus subordinados. El gerente, usándolo correctamente, podrá influir en los empleados y hacer que hagan lo que sea necesario en el momento. En la ciencia moderna han surgido varios conceptos que consideran los fundamentos de la formación y aplicación de estilos gerenciales. Su funcionamiento está influenciado por condiciones específicas ycircunstancias, que consideraremos a continuación. Tradicionalmente, existen estilos de liderazgo autoritario, democrático y liberal.

Sin embargo, como muestra la práctica, rara vez funcionan en su forma pura, ya que una gran cantidad de factores (tanto externos como internos) influyen en el comportamiento humano.

Características de las manifestaciones y formas de mezclar estilos de liderazgo

En primer lugar, el líder trabaja con subordinados, diferentes en niveles educativos y culturales, cosmovisión, composición personal y emocional. Señalamos una de las regularidades más conocidas. Cuanto menor sea la calificación y el nivel de cultura que se pueda notar en un empleado, más fácilmente percibirá un estilo de liderazgo autoritario. Por el contrario, un subordinado de naturaleza democrática, emocional y de comportamiento abierto, no trabajará bien con un líder que prefiera un estilo de gestión duro y una obediencia incondicional.

En segundo lugar, el estilo de gestión se ve influido por las condiciones específicas reinantes, el grado de madurez del equipo y su cohesión. Entonces, en una situación crítica, un gerente democrático a menudo se verá obligado a aplicar métodos duros para administrar a los empleados. Al mismo tiempo, en un ambiente tranquilo, puede ralentizar las cosas con un estilo de liderazgo liberal.

En tercer lugar, la presencia de experiencia práctica y el nivel cultural de un gerente suelen ser decisivos a la hora de elegir las principales áreas de gestión. AutoritarioEl líder a menudo puede ser amistoso y abierto. Por el contrario, el democrático, debido a la educación insuficiente o la incapacidad para comportarse correctamente en un equipo, puede f altar el respeto a los subordinados. Muy a menudo, los gerentes indecisos demuestran en su comportamiento pasividad y ejemplos de un estilo de liderazgo liberal. Al actuar de esta manera, se liberan de la responsabilidad por el resultado de las actividades de la empresa.

Estilo de liderazgo autoritario (directivo) en la organización

Los rasgos característicos para él son los siguientes:

• liderazgo altamente centralizado;
• unidad de mando en la toma de decisiones, elección de objetivos y medios para alcanzarlos;
• el líder es responsable del resultado de la empresa, no confía en sus subordinados y no les pide su opinión o consejo;
• la principal forma de incentivos para los empleados: instrucciones y castigos;
• control estricto sobre las actividades de cada subordinado;
• incapacidad y f alta de voluntad para tener en cuenta los intereses de los empleados;
• en el proceso de comunicación, predominan la aspereza, el tono hostil, la f alta de tacto y, a menudo, la mala educación.

Las ventajas inequívocas de utilizar un estilo directivo de gestión son: la máxima concentración de todo tipo de recursos, la presencia de orden y la capacidad de predecir el resultado final incluso en una situación difícil. Sin embargo, la contención de la iniciativa individual y el flujo unidireccional de órdenes de arriba hacia abajo conducen al hecho de que la retroalimentacióncon los subordinados está ausente. A menudo esto conduce a la formación de comportamientos pasivos y desinteresados en los resultados de la empresa de los empleados.

Estilo de liderazgo democrático (colegiado) en la organización

Los rasgos característicos para él son los siguientes:

• deseo del gerente de desarrollar soluciones acordadas con empleados y adjuntos;
• distribución de responsabilidad y autoridad entre subordinados;
• estimular la iniciativa de los empleados;
• informar periódicamente y a tiempo al equipo sobre todos los asuntos importantes;
• comunicación amable y cortés;
• presencia de un clima psicológico favorable en el equipo;
• recompensa para los empleados es el logro de un resultado positivo por parte de la empresa.

El líder siempre escucha y utiliza cualquier propuesta constructiva, organizando un amplio intercambio de información, involucrando a los subordinados en todos los asuntos de la organización. Sin embargo, la responsabilidad de las decisiones tomadas no se trasladará a los empleados. El ambiente que crea el líder-demócrata contribuye al hecho de que la autoridad del administrador se ve reforzada por su autoridad personal.

Estilo de liderazgo liberal: pros y contras

Esta especie se distingue por una variedad de formas, cuya elección depende de muchos factores. Comencemos con sus características. El estilo de liderazgo liberal se caracteriza por las siguientes características.

En primer lugar, se trata de la presencia de una mínima participación del gestor enproceso de gestión de equipos. Los subordinados tienen libertad, se les deja solos. Rara vez se supervisa el trabajo de los empleados. Tal característica del estilo liberal de liderazgo como el desapego de los problemas de la empresa a menudo conduce a la pérdida de funciones gerenciales y al desconocimiento del estado real de las cosas.

En segundo lugar, las preguntas y los problemas solo los resuelve el equipo, y su opinión se acepta como una ley no escrita. Con un estilo de liderazgo liberal, el gerente suele seguirlo, al igual que el resto de los empleados.

En tercer lugar, la comunicación con los subordinados se lleva a cabo solo de manera confidencial, el gerente aplica persuasión, persuasión e intenta establecer contacto personal.

El estilo de liderazgo liberal no se elige por casualidad. Suele volverse óptimo en determinadas situaciones y con determinadas características del equipo. Res altemos algunas formas mixtas.

Gobernanza democrática liberal en la organización

El estilo de liderazgo liberal-democrático implica que el gerente tiene plena confianza en sus subordinados. Además, solo a primera vista parece que tal estado de cosas puede conducir a una f alta de gestión de la empresa.

Este estilo de liderazgo liberal mixto se caracteriza por el hecho de que los artistas, muy probablemente, entienden mejor que el jefe todas las complejidades de la actividad profesional. Suele ser popular en equipos creativos en los que los empleados necesitan independencia y autoexpresión.

Estilo de liderazgo autoritario-liberal en la organización

Caracterizado por cierta dualidad en la toma de decisiones gerenciales. Por un lado, el gerente brinda a sus empleados la máxima libertad para resolver problemas de producción. Pero al mismo tiempo exige resultados positivos, sin profundizar en los problemas y sin imponer responsabilidades.

Un estilo de liderazgo tan liberal y permisivo a menudo conduce a la voluntad propia y al comportamiento anárquico de sus adjuntos hacia los empleados.

Estilo de gestión democrática en las actividades docentes

Un maestro que lo demuestra en la comunicación con los estudiantes se enfoca en el desarrollo de los estudiantes. Involucra a cada estudiante en una tarea común. Este estilo es una de las formas más efectivas de organizar las interacciones entre los estudiantes y el profesor. El profesor confía en la iniciativa de la clase.

Estilo de gestión autoritario en la actividad pedagógica

El profesor suele tomar decisiones y elimina los problemas de la vida del equipo de clase. El docente considera necesario determinar algún objetivo específico, en base a sus ideas. Él controla muy estrictamente el proceso de realizar cualquier tarea y evalúa solo subjetivamente los resultados que se han logrado. Este estilo es la implementación de tácticas de tutela y dictado. En el caso de que los alumnos adopten una posición de oposición, el profesor inicia un enfrentamiento.

Estilo de gestión liberal en las actividades docentes

A menudo se le describe como condescendiente y anárquico. El estilo liberal de liderazgo pedagógico se caracteriza por el hecho de que el docente rara vez asume la responsabilidad. Suele desempeñar sus funciones de manera formal, se retira del proceso de gestión del equipo de clase, evita la tutoría y la educación, limitándose a desempeñar funciones exclusivamente docentes.

El estilo de liderazgo liberal implementa tácticas de no injerencia, demuestra indiferencia y desinterés por los problemas de la comunidad escolar. Naturalmente, tal enfoque no puede quedar sin consecuencias. El estilo liberal de liderazgo se caracteriza por el hecho de que se pierde el respeto de los estudiantes y el control sobre ellos, empeora la disciplina. Tal maestro no puede influir positivamente en el desarrollo personal de los escolares.

Epílogo

Cada persona, dependiendo de sus puntos de vista, carácter, características psicológicas individuales, desarrolla su propio estilo de gestión. La elección de una dirección efectiva está determinada por una variedad de factores:

• Se recomienda el estilo autoritario cuando la organización tiene una crisis gerencial y la situación se sale de control;
• democrático: es óptimo cuando el grupo de trabajo es lo suficientemente maduro, trabaja a un ritmo constante, hay disciplina y orden;
• El estilo de liderazgo liberal es esencial para que el grupo de trabajo funcione eficazmente por sí mismo.