Qué factores influyen en la elección de la profesión: escuela, familia, amigos, habilidades personales

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 10:24

En este artículo no hablaremos sobre lo que se debe hacer y las reglas a seguir para que su hijo decida sobre una mayor orientación profesional. Tampoco encontrará aquí consejos prácticos para elegir un camino de vida. Intentaremos revelar en la medida de lo posible una serie de características que pueden impedir que un adolescente resuelva esta difícil tarea, pero el entorno solo necesita tratar de evitarlas.

Cada uno de nosotros tiene que enfrentarse al menos una vez…

Quizás, en la gran mayoría de los casos, cada uno de nosotros no toma decisiones fatídicas, guiados únicamente por conclusiones independientes. A menudo, familiares, amigos cercanos y personas sencillas que influyen en nuestra vida y trabajo en general acuden en nuestra ayuda. Por lo tanto, nuestras decisiones se basan en la experiencia de vida y las opiniones de los representantes de la sociedad que nos rodea, cuya opinión nos importa.

Es extremadamente importante que una persona que toma esta decisión haga un análisis objetivo de la información recibida del exterior y forme sus propias conclusiones a partir de ahí. Las personas cercanas, a su vez, necesitan transmitir información de la forma más correcta y convincente a alguien que se encuentra en una situación difícil. Especialmente si este alguien es un adolescente que determina el camino de su vida futura.

Entonces, ¿qué factores influyen en la elección de la profesión? A continuación, trataremos de comprender esto y revelar lo más posible este tema, que será útil tanto para los jóvenes que comienzan un camino de vida independiente como para sus padres.

El papel de la autorregulación en la autodeterminación profesional

La base para elegir una profesión radica en la visión directa del mundo que rodea al sujeto. Y esto significa que el nivel de conciencia mental de una persona (en nuestro caso, un adolescente) juega un papel importante en este camino.

En otras palabras, el niño debe ser capaz de evaluar sus propias capacidades y características de pensamiento personal con las metas que se propone a sí mismo en el futuro. En la psicología moderna, a estos adolescentes se les da el título de "pensadores autónomos", porque ellos, como nadie más, pueden determinar de forma independiente su propio lugar en la vida y, en consecuencia, en el nicho laboral.

Para averiguar cómo una persona puede decidir sobre esta tarea tan importante, puede realizar una prueba para elegir una profesión, que, por sus resultados, mostrará el nivel de autodeterminaciónindividual.

La influencia de la familia en la futura especialidad

Sin embargo, a menudo a la edad de 16 a 18 años, un niño aún no puede tener el nivel adecuado de autosuficiencia para determinar su camino futuro en la actividad principal sin ningún problema. Por lo tanto, la elección de una profesión laboral en muchas familias se basa en el convenio colectivo, sopesando todos los pros y los contras. A veces esto sucede explícitamente, a veces, solo como una influencia indirecta en el niño.

A menudo, los padres, sin darse cuenta, imponen este o aquel camino de vida al niño, y no se puede decir que esta posición de orientación profesional (elección de profesión) sea correcta desde el punto de vista psicológico. O esto sucede por la propia insatisfacción, o porque este camino es un campo tribal (dinastías de maestros, médicos, abogados). En general, los motivos para elegir una profesión son diferentes. Pero tal enfoque conduce al hecho de que el individuo elige un trabajo que no es de su agrado: trabaja en un trabajo que no le gusta o, lo que es peor, no tiene predisposición a una u otra especialidad.

Aspecto sociológico de elegir un camino de vida

¿Qué factores influyen en la elección de una profesión si un adolescente no tiene la madurez suficiente para tomar decisiones fatídicas por sí mismo? Así es, la opinión de compañeros y amigos. Desafortunadamente, este problema ha sido frecuente durante muchos años (y de ninguna manera es moderno): un niño, al hacer una elección consciente, puede no pensar en lo que le traerá placer, o en lo que tiene un fisiológico.predisposición.

Muy a menudo, la elección de una profesión laboral se basa en una f alta de voluntad banal para separarse de amigos cercanos. Para un adolescente, graduarse de la escuela secundaria es siempre un trauma psicológico en mayor o menor medida. Por lo tanto, si un amigo cercano quiere convertirse en un médico famoso y deja su ciudad natal para continuar su educación, su hijo puede seguirlo solo por un miedo indirecto a la soledad. Un ejemplo de esta situación prueba el hecho de que los padres deben interferir en el proceso de autodeterminación profesional del niño, pero de manera objetiva.

Elegir una profesión para escolares: qué temer

A menudo, cada uno de nosotros se ve impedido de vivir por los llamados mitos: estereotipos bien establecidos, por regla general, que no tienen nada que ver con la realidad. Esta es una gran cantidad de información recibida, que se acumula con el tiempo y no pretende en absoluto ser la verdad en tal o cual asunto.

Por lo tanto, los motivos para elegir una profesión a menudo se basan en estos mismos mitos. A menudo sucede que un adolescente (o incluso sus padres, lo que muchas veces es más lamentable) no tienen un conjunto claro de datos sobre una especialidad en particular. Como resultado, se puede formar una opinión sobre la profesión basada en las propias conclusiones subjetivas. Tales conclusiones no tienen nada que ver con datos estadísticos, por lo que el niño va a estudiar la profesión que, solo en la opinión personal de sus padres (y nada más), es prestigiosa, más demandada en el mercado laboral y rentable.

Bloques psicológicos y actitudes

¿Qué factores influyen en la elección de carrera? Más precisamente, ¿cuáles de ellos interfieren en resolver este problema de la manera más correcta posible? Así es: los bloqueos psicológicos y las actitudes de un adolescente, su f alta de confianza en sus propias habilidades, el miedo a no estar a la altura de las expectativas de sus padres o verse peor que sus compañeros a los ojos de la sociedad.

A menudo esto se debe al hecho de que el niño tiene miedo de no obtener la cantidad de puntos requerida al ingresar a la especialidad elegida y perder todo un año en vano. Por lo tanto, los niños a menudo intentan elegir una opción alternativa para aprobar los exámenes de la especialidad que tiene menos demanda entre los solicitantes. A corto plazo, esa imagen se ve muy bien: un adolescente está estudiando, no hay tiempo perdido. Sin embargo, si miras la situación con un poco más de profundidad, entonces todo resulta mucho más deplorable: un destino roto, una profesión no amada y, bueno, un trabajo que no brinda ningún placer.

Así que es mejor pensarlo dos veces: ¿merece la pena este año perdido de tantos sacrificios?

La vida personal y su impacto en la elección de la futura profesión

Para los padres modernos, no es noticia que dentro de los 16 a 18 años, casi todos los adolescentes tienen un primer amor, experiencias sinceras y drama junto con ellos. Por desgracia, ahora hay tanta información para la juventud moderna que, ya a una edad tan tierna, muchos de ellos están pensando si su futura profesión se interpondrá en el camino de luchar por la felicidad familiar perfecta.

Misa de serie,Recursos de Internet, literatura: todo esto hace que un adolescente piense si su negocio favorito le permitirá ser feliz no solo en el trabajo. Y nuevamente, quiero asegurarles a todos que todas estas especulaciones son solo otro mito. El médico es diferente para el médico y el abogado es diferente para el abogado. Si su hijo será un adicto al trabajo, cuánto le dará al trabajo, solo el tiempo puede responder a esta pregunta. Por lo tanto, ni siquiera debe pensar en la interacción de la vida personal y el trabajo al elegir la futura profesión de un niño.

El profesor Klimov y su opinión sobre la solución de este problema

El Dr. E. A. Klimov ha estado estudiando el tema de la psicología adolescente y la orientación laboral durante muchos años, por lo que tiene su propia opinión sobre qué factores influyen en la elección de profesión de un adolescente.

Él dedujo una serie de factores impulsores que influyen directamente en la autodeterminación del niño con respecto a sus actividades futuras.

En primer lugar, juega un papel la opinión de los familiares, quienes son responsables del futuro camino de la vida del niño tanto para la sociedad como para ellos mismos. Por lo tanto, en la escala de factores, según Klimov, el primer paso es la visión de los padres.

El entorno cercano de un adolescente juega un papel importante: sus amigos y camaradas, maestros que tienen autoridad, que influyen en la elección del niño un poco menos que los miembros mayores de la familia.

Y sólo después de eso están los planes inmediatos del niño y su propia visión de una mayor orientación profesional, deseos y pretensiones de tal o cual actividad. Y la última etapa de influencia está ocupada por las habilidades de un adolescente, su mentalidad, la capacidad de participar en una profesión en particular.

Como puede ver, desde un punto de vista psicológico, la prueba para elegir una profesión en la práctica no es tan popular entre los solicitantes. Dado que pocas personas piensan al comienzo de su propio camino de vida si les gustará la actividad elegida después de varias décadas, si se les dará trabajo con facilidad.

Y algunas estadísticas

En nuestro país, el sistema de soporte de información para los solicitantes está lo suficientemente desarrollado, por lo que todos pueden postularse a una institución de educación superior que les guste y obtener el resumen necesario de los hechos en una especialidad en particular. Pero, como muestra la práctica, de año en año, los adolescentes eligen su camino futuro de manera bastante espontánea, sin guiarse por ningún consejo de orientación profesional.

Por regla general, dos tercios de los aspirantes no pueden decidir hasta el último momento con la elección de una especialidad, pero el resto está profundamente convencido de sus puntos de vista, que muchas veces se basan en la opinión de los mayores y del entorno más cercano.