2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 10:24
Dentro de cada institución educativa existe una lista de puestos que, en una determinada secuencia jerárquica, reportan al director. Los estándares, deberes, reglas y responsabilidades están determinados por una lista de normas y reglamentos aprobados a nivel legislativo.
Adjunto de Capacitación
Director adjunto para este tema: una persona responsable de la implementación de las normas y reglamentos, y también inicia actividades destinadas a garantizarlos. Las responsabilidades laborales para este puesto están establecidas y reguladas por la descripción del puesto. Se compila sobre la base de leyes y reglamentos, aprobados en todos los niveles del poder ejecutivo, desde el director de la escuela hasta el comité ejecutivo de la ciudad.
Preguntas clave
Según la orden aprobada del Ministerio de Educación de la Federación Rusa,diputado el director de gestión del agua es designado para el cargo, así como removido de él, solo por el director. Durante las vacaciones, incapacidad u otros momentos, sus funciones podrán ser ejercidas por el Subdirector de Obras Educativas. Asimismo, las funciones pueden ser desempeñadas por alguien del profesorado. Este profesor debe tener una amplia experiencia y ciertas habilidades. El desempeño de las funciones durante este período se lleva a cabo sobre la base de una orden que se prepara en nombre del director de la escuela.
Al redactar un pedido, se deben observar todos los requisitos de la legislación laboral.
Requisitos del trabajo
Para trabajar por profesión, la descripción del puesto de Director Adjunto de OIA supone una serie de requisitos para el empleado:
- El Subdirector de OIA debe tener al menos 5 años de experiencia laboral en la especialidad en cargos docentes y gerenciales.
- Educación - necesariamente superior profesional.
- Presentación: directamente al director (tanto funcional como administrativamente).
La descripción del trabajo del subdirector de gestión de recursos hídricos establece que los maestros, los maestros de educación adicional y también los líderes de clase reportan directamente al subdirector. La interacción con ellos en el marco de los deberes oficiales debe ser correcta, cortés. En caso de incumplimiento de algún punto, se proporciona una lista de responsabilidades que el Subdirector de Trabajo Educativo tiene con sus compañeros yliderazgo escolar.
En el desempeño de sus actividades directas, el Diputado por la UVR se guía por las Cartas y reglamentos de la región, la Constitución de la Federación Rusa y varias Leyes, decisiones gubernamentales, Decretos o decisiones del Presidente de la Federación Rusa, y también las decisiones y reglamentos de los órganos de todos los niveles responsables de la educación y la formación de los estudiantes, las normas y reglas sobre salud y seguridad, la Carta y las leyes locales de una institución de educación secundaria.
Las descripciones de trabajo del subdirector de la escuela para OIA y otras posiciones se mantienen en la escuela. Además, los derechos y obligaciones están regulados por el contrato de trabajo, que se celebra con este empleado, así como los decretos, así como las resoluciones dadas por el director, directamente por la descripción del trabajo.
Las descripciones de funciones del Director Adjunto de la Escuela para OWRM se elaboran directamente en la escuela y son aprobadas por el director de la institución educativa. Luego de la aprobación, se realizan revisiones periódicas del documento.
Teniendo en cuenta las descripciones y los derechos de trabajo aproximados, puede ver que el contenido en general es aproximadamente el mismo. La descripción del trabajo del subdirector de gestión de recursos hídricos, una muestra de la cual también se puede ver en el sitio web oficial del Ministerio de Educación, siempre contiene una descripción de la funcionalidad principal, requisitos para el cargo, derechos, deberes y responsabilidades de el empleado en cuestión.
Funciones principales
Contiene la descripción del trabajo del Director Adjunto para las funciones de la OIA que no puedeinterpretarse de manera diferente a como lo explican los actos reglamentarios y legislativos de la Federación Rusa. Tiene una lista de todos los destinos.
Las principales áreas a cargo del Subdirector son:
- Organización del proceso educativo en la escuela, gestión de este proceso, control de su desarrollo e implementación.
- Implementación de orientación metodológica para todo el cuerpo docente de una institución educativa.
- Garantizar el cumplimiento de las normas, reglas de TB por parte de los estudiantes y docentes en el proceso educativo.
Estos requisitos se encuentran en la descripción del puesto de Director Adjunto de la Oficina de Auditoría Interna. La disposición general, que es parte de la instrucción, también describe las responsabilidades clave del empleado que trabaja en dicho puesto.
Principales áreas de trabajo
La descripción del puesto de Director Adjunto de la Oficina de Auditoría Interna, en la que se explican detalladamente las principales áreas de trabajo, contiene una determinada lista de deberes funcionales oficiales. Según él, el subdirector:
- Planifica las actividades de un equipo de profesores, organiza áreas de actividad prometedoras.
- Coordina y organiza la elaboración de los documentos y materiales didácticos y metodológicos necesarios.
- Coordina el trabajo de los docentes, así como de los demás empleados del cuerpo docente en la implementación de los planes y programas del proceso educativo.
- Controla sistemáticamente la calidad del proceso educativo y también supervisa la objetividad de los resultados de la evaluación de la preparación de los estudiantes, círculos, actividades extracurriculares.
- Sucede en el salón de clases,diversas sesiones de formación que son realizadas por empleados del profesorado (al menos 180 horas). Realiza análisis y comunica los resultados a los empleados.
- Organiza el trabajo de realización de exámenes y preparación para los mismos.
- Acepta a los padres, los educa sobre temas relacionados con el proceso de aprendizaje.
- Ayuda al personal docente a dominar y desarrollar tecnologías y programas innovadores.
- Controla la carga de trabajo de los estudiantes.
- Comprometido en la programación de lecciones, así como otras actividades, asegura la sustitución del profesor ausente en calidad y tiempo. Mantiene un diario de lecciones perdidas y lecciones reemplazadas.
- Suministra la documentación del reporte en tiempo y forma, ejerciendo control sobre su correcta compilación.
- Controla la corrección de los diarios de clase y otra documentación necesaria por parte de los profesores.
- Participa en el proceso de culminación de la escuela, y también toma las medidas necesarias para mantener la calidad y cantidad de estudiantes en la institución educativa.
- Supervisa el cumplimiento por parte de los alumnos del colegio de las normas establecidas para los alumnos.
- Participa activamente en la colocación de personal y la selección de diputados para la apertura de vacantes, organiza capacitación avanzada para ellos, desarrolla las habilidades profesionales de los empleados.
- Dirige el trabajo de las asociaciones de métodos, mejorando también sus propias calificaciones.
- Hace sugerencias para mejorar el procesoeducación, participa en el trabajo del consejo escolar.
- Realiza evaluaciones y participa en su preparación para la evaluación de empleados escolares.
- Se ocupa de la hoja de horas de los profesores directamente subordinados a él (conserva la hoja de horas, la firma y la entrega al director).
- Realiza actividades para equipar las aulas con literatura educativa, equipamiento moderno y tecnológico, material didáctico, repone bibliotecas con literatura necesaria para un proceso educativo de calidad.
- Organiza el cumplimiento de las normas y reglamentos de OT.
- Proporciona el control necesario sobre el uso correcto y seguro de instrumentos, equipos, instalaciones técnicas.
- Junto con el subdirector de la institución de educación secundaria de AHO, organiza la certificación oportuna y de alta calidad de todas las instalaciones educativas (oficinas, talleres, cuartos de servicio).
Además, la descripción del trabajo y los deberes del Director Adjunto de OIA incluyen:
- Recopilación de listas de personas sujetas a repetidos exámenes médicos. Al mismo tiempo, las listas se compilan de acuerdo con los materiales recibidos de las organizaciones médicas autorizadas para hacerlo. Es obligatorio indicar el factor según el cual se realizará el reconocimiento médico.
- Organización de revisiones y desarrollo de materiales, instructivos para OT, BDZ, materiales relacionados con la seguridadrealizar trabajos prácticos y de laboratorio.
- Supervisar la realización oportuna de sesiones informativas para los estudiantes y registrarlo en el diario.
- Determinación del orden de formación de las normas de tráfico, comportamiento en la calle y en el agua, seguridad contra incendios. La metodología se determina junto con el Subdirector. La prueba de conocimientos también es conjunta.
- Realizar, junto con los comités sindicales, el control público del uso seguro, así como el almacenamiento de instrumentos y equipos, reactivos de laboratorio químico, manuales, mobiliario. Los instrumentos y dispositivos que no están previstos en las típicas listas clásicas de equipos requeridos en las escuelas (instalados en talleres de producción y otros locales sin el permiso correspondiente) están sujetos a un control especial. Si se crean condiciones peligrosas para la salud y la seguridad de los estudiantes y el personal, se suspende el proceso educativo.
- Identificación de las circunstancias que dieron lugar a un incidente con un empleado, estudiante.
- Cumplimiento de las normas de conducta ética en una institución escolar, en el hogar, en un lugar público de acuerdo con la condición social de un docente.
Derechos
No solo las funciones se enumeran en la descripción del puesto de Director Adjunto de OIA. Los derechos también se explican de forma clara y detallada.
El diputado de OIA dentro de la competencia tiene el derecho:
- Obligar a los empleados de la escuela que están en obediencia directa aejecución de órdenes e instrucciones.
- Responsabilizar a los estudiantes por las acciones que interrumpen el proceso de aprendizaje. Esto se lleva a cabo en la forma prescrita por el Estatuto de la escuela, así como las Reglas sobre sanciones e incentivos.
- Estar en cualquier clase que sea impartida por los alumnos de la escuela. Al mismo tiempo, no tiene derecho a entrar en la oficina después de que la lección haya comenzado sin una necesidad urgente de hacerlo, y tampoco a corregir al maestro durante la lección.
- Realice cambios en los horarios de las lecciones según sea necesario, también cancele lecciones o conecte temporalmente clases y grupos para realizar clases al mismo tiempo.
Responsabilidad
Responsabilidad también contiene la descripción del trabajo del Director Adjunto de OIA. El empleado es responsable de:
- Fracaso o ejecución incorrecta de las Reglas escolares de acuerdo con la Carta sin una buena razón.
- El incumplimiento de los reglamentos de la escuela, las instrucciones u órdenes legales emitidas por el director de la escuela, las obligaciones laborales inmediatas, por no ejercer aún los derechos que se le otorgan. La responsabilidad se impone de la manera establecida por la legislación laboral de la Federación Rusa. En caso de infracciones graves, se puede aplicar el despido como sanción.
- Por el uso de medidas físicas o psicológicas como una forma de educar a los estudiantes, cometiendo cualquier delito inmoral, el diputado es relevado de su cargo, de conformidad con la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación" y de conformidad con legislación laboral. Al mismo tiempo, el despido no se considera en este caso como suficientemedida.
- Violación de las reglas de OT, normas sanitarias e higiénicas, seguridad contra incendios, reglas para organizar el proceso educativo.
Establece la descripción del cargo del Subdirector de OIA el procedimiento de trabajo, en caso de violación de la cual también habrá responsabilidad. Por causar daño a la escuela, así como a los participantes en el proceso educativo, asociado al incumplimiento (desempeño) de los deberes oficiales, se asume la responsabilidad. El procedimiento y los límites están establecidos por los Códigos del Trabajo o Civil.
Comunicación con otros niveles de gobierno
Las descripciones de trabajo del Director Adjunto de la Escuela para OIA asumen que para cumplir con sus deberes directos, el empleado se comunicará con varios niveles de autoridad y responsabilidad.
Según esto, el Director Adjunto de la OIA:
- Trabajar constantemente en un modo que implica un día irregular. La modalidad se introduce según el horario, en base a la semana de 40 horas establecida por la ley. El horario es aprobado por el director de la universidad o escuela.
- Calcula su propia actividad. Los planes se hacen para cada año y cada trimestre. Los planes son aprobados por el director de la escuela dentro de al menos cinco días desde el comienzo del período.
- Prepara informes para el director al final del trimestre, semestre.
- Actúa como director de la escuela en su ausencia. Las responsabilidades se realizan de acuerdo con la legislación laboral,con base en las órdenes del director o la orden de la dirección del gobierno municipal responsable de la educación.
¿Qué es FMAM?
El contenido de las descripciones de puestos está controlado por normas especiales, incluida la descripción del puesto de Director Adjunto de la Oficina de Auditoría Interna. GEF regula los requisitos para este puesto.
GEF (F - Federal, G - Estatal, O - Educativo, S - Estándar) es un conjunto de requisitos que se deben cumplir. Se imponen requisitos a la educación en un nivel específico o en una profesión, campo de estudio o especialidad. Estos requisitos son aprobados por el órgano ejecutivo estatal. Implementa las funciones de elaboración de planes de estudio, así como de regulación legal en el campo de la educación.
La descripción del trabajo del Director Adjunto de la OIA, así como cualquier otra descripción del trabajo, debe redactarse de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal.
Revisión de documentos
La descripción del trabajo del subdirector de gestión de recursos hídricos de una universidad o escuela se revisa al menos una vez cada 2 años. El director de la escuela o colegio puede hacer cambios a las instrucciones si es necesario aplicar cambios o mejoras a los objetivos educativos o educativos, tareas de la institución educativa, así como la introducción de actividades innovadoras, cambios u optimización de la estructura funcional que dirige la institución.
Todos los cambios realizados por el director se coordinan con el consejo escolar o universitario. La descripción del trabajo del subdirector de OIA de la universidad implica la familiarización con todos los puntos por escrito.
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