El significado de la palabra "programa de alfabetización" en la historia de la URSS

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El significado de la palabra "programa de alfabetización" en la historia de la URSS
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Anonim

A principios del siglo XX, el Imperio Ruso presentó indicadores extremadamente decepcionantes en el campo de la educación. Las restricciones de clase y económicas, a las que se sometía una parte importante de los habitantes del país, llevaron a que en 1897 sólo el 12% de los súbditos supieran escribir y leer.

programa educativo significado de la palabra
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A este respecto, es interesante conocer el significado de la palabra "programa de alfabetización", que apareció en el idioma ruso en los primeros años de la URSS. Elevar el nivel de educación fue una de las prioridades a lo largo de la existencia del régimen soviético.

El significado de la palabra "programa de alfabetización"

La Primera Guerra Mundial asestó un duro golpe a las estadísticas educativas de un país que ya no era el más próspero. Muchas regiones occidentales fueron ocupadas durante operaciones militares y regresaron al país solo durante los años del poder soviético.

En las primeras etapas de la historia, las abreviaturas y abreviaturas eran populares en la URSS. Así se formó el nombre del programa a partir de las dos palabras "liquidación" y "analfabetismo", que tenía como objetivo aumentar el nivel de alfabetización en un país joven. Para algunossegún algunos, el número de la población que sabía leer y escribir era de un treinta por ciento, según otros, más del cincuenta por ciento.

Sin embargo, cualesquiera que fueran las cifras reales, eran significativamente más bajas que las de los países europeos vecinos, y el nuevo gobierno necesitaba una gran cantidad de personas alfabetizadas listas para desarrollar la economía.

el significado de la palabra programa educativo que significa
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Organización de campaña

Teniendo en cuenta el significado de la palabra "programa de alfabetización" en ruso, debemos remontarnos a 1919. Fue entonces cuando se adoptó un decreto sobre la eliminación del analfabetismo, y ya en 1920 el Consejo de Comisionados decidió crear una Comisión Extraordinaria especial de toda Rusia para la eliminación del analfabetismo, que, según la moda, recibió el nombre abreviado "VChK programa de alfabetización".

En 1922 se celebró el primer Congreso de toda Rusia dedicado a la eliminación del analfabetismo, por lo que se decidió prestar especial atención a la enseñanza de la lectura y la escritura a personas de dieciocho a treinta años.

Por supuesto, la prioridad era la educación de los trabajadores, los miembros de los sindicatos y los trabajadores de las granjas estatales. A su vez, el período de estudio en los cursos de alfabetización era de siete meses. Un año después, un decreto especial determinó el número de escuelas en las que se formaban los ciudadanos, desde 1923 su número era 1023.

Con el fin de reducir el número de analfabetos tanto como sea posible, en cada ciudad donde el número de personas analfabetas excedía el quince por ciento, una escuela especial de alfabetización debía comenzar a funcionar. con despliegueun programa tan amplio, el uso de la palabra "programa de alfabetización" en la literatura se hizo universal, y con el tiempo se complementó con nuevos significados.

el uso de la palabra programa educativo en la literatura
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Resultados del programa

En primer lugar, vale la pena señalar el nivel inicial extremadamente bajo de personas alfabetizadas y los recursos limitados que estaban disponibles para el joven gobierno soviético. Sin embargo, a pesar de ello, entre 1917 y 1927 se formaron más de diez millones de personas, y el número de niños que asistían regularmente a la escuela aumentó hasta el 60%.

En general, el programa ha tenido un impacto muy positivo, ya que muchas personas han tenido la oportunidad de recibir educación independientemente de su origen.

Hablando de lo que significa la palabra "programa de alfabetización" y la importancia de este fenómeno para el país en general, podemos decir que fue la experiencia de este programa lo que contribuyó a la introducción de la educación escolar universal en la Unión Soviética Unión desde 1930.

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